• 

Konferanser / Kvalitetsvurdering for læring og utvikling

Skriv ut siden

Nasjonale konferanse i Hafjell den 15. – 16. januar 2009

Nettverk for kvalitetsvurdering og Nettverk for elev- og lærling vurdering inviterer til en ny landskonferanse om kvalitetsvurdering for læring og utvikling, den femte i rekken. Denne gang vil vi sette søkelyset på hvordan vurdering av kvalitet kan komme til uttrykk på mange nivå og i mange former. Med bakgrunn i at det er to nettverk som inviterer, er det naturlig å se på hensikten med ulike former for vurdering og hvordan ulike former for vurdering kan spille sammen.

I konferansen vil en sette søkelyset på at kvalitetsvurderinger gjøres på ulike nivå; på individers læring, læringsmiljøet i grupper/klasser, en skoles kvalitetsarbeid, hvordan kvalitetssikringen i kommunene/fylkeskommunene foregår, og hvordan det nasjonale kvalitetssystemet er bygget opp. Spesielt er det grunn til å ta opp hva som skjer på skolenivået og hvordan en der kan ta i bruk det som ellers utvikles og lagres i ulike databaser, som ”Skoleporten”, ”Skolenettet” og lignende. I den store mengden av undersøkelser og datainnsamlinger som nå finnes tilgjengelig, bør vi ha klart for oss at det endelige siktemålet med alle de ressurser som legges ned i utvikling, innsamling og bearbeiding av data, er å fremme den enkelte elevs læring. Det skjer daglig og med kontinuerlige tilbakemeldinger fra lærer til elev og i samspillet mellom elever og lærere. På alle nivå bør det være en klar forståelse for hvordan den individuelle elevvurderingen kan forbedres ved og utvikles gjennom utnyttelse av den store mengde av informasjon som er tilgjengelig på ulike systemnivåer fra den enkelte skole opp til nasjonale vurderinger.

Gjennom plenumsforedrag, en paneldebatt og gjennom mange sesjoner håper vi å dekke en del av den store bredde av problemstillinger og utfordringer skoleverdenen her står midt oppe i. Konferansens siktemål er derfor

• å se elevvurdering og systemvurdering i sammenheng,
• å vise bredden av ulike former for kvalitetsvurderinger,
• å vise hvordan kvalitet kan vurderes på ulike nivå i skoleverket,
• å fremme debatten om forholdet mellom vurderingsformer og lærings-resultater,
• å bidra til en formidling av nyere forskning og utvikling på området, nasjonalt og internasjonalt.

Vel møtt til to spennende konferansedager på Hafjell den 15. – 16. januar!

Arrangører: Nettverk for kvalitetsvurdering og Nettverk for elev- og lærling vurdering